授课题目  

（教学章、节或主题）  

第三章真实是新闻摄影的生命  

课次  

2  

授课方式  

理论课■　讨论课□　实验课□  

习题课□　其他□  

课时安排  

　　2 学时  

教学目的、要求  

1、掌握新闻工作的特点和要求  

2、了解新闻摄影失实的表现  

3、理解新闻摄影失实的成因  

主要教学内容  

3.1新闻工作的特点和要求  

3.2新闻摄影失实的表现和成因  

教学重点及难点  

重点：新闻工作的特点和要求  

难点：新闻摄影失实的成因  

教学基本内容（具体知识点）  

方法及手段  

3.真实是新闻摄影的生命  

3.1新闻工作的特点和要求  

3.1.1新闻性  

3.1.2真实性  

3.1.3形象性  

3.2新闻摄影失实的表现和成因  

3.2.1新闻摄影失实表现：导语摆布、伪造新闻、盗用图片、张冠李戴、篡改文字说明、干预新闻现场、后期造价等。  

3.2.2新闻摄影失实成因：  

工作不踏实，采访不深入  

编辑软件强大，媒体缺乏监控  

缺乏职业道德操守  

3.2.3如何避免新闻摄影失真失实  

避免摆拍；询问新闻来源的动机；询问自己的动机；以事实为依据，相关要素完整；慎用后期数字技术。  

举例讲解  

音像讲解  

提问互动  

作业、讨论题、思考题  

讨论：在新闻专业操作环境中，如何预防摄影报道失实？  

思考题：从本周出版的新闻报刊中，找出报道同一事件的三家媒体，比较各家对新闻照片的选择和应用。  

教学小结  

授课题目  

（教学章、节或主题）  

第四章 新闻摄影工作者的职业道德  

课次  

3  

授课方式  

理论课■　讨论课□　实验课□  

习题课□　其他□  

课时安排  

　　2 学时  

教学目的、要求  

1、理解新闻道德及社会主义新闻道德的原则  

2、理解新闻摄影的道德选择  

3、掌握新闻道德评价与培养  

主要教学内容  

4.1新闻道德原则  

4.2新闻摄影的道德选择  

4.3新闻道德评价与培养  

教学重点及难点  

重点：新闻道德评价与培养  

难点：新闻摄影的道德选择  

教学基本内容（具体知识点）  

方法及手段  

4.新闻摄影工作者的职业道德  

4.1新闻道德原则    

  4.1.1什么是新闻道德  

  4.1.2社会主义新闻道德原则  

4.2新闻摄影的道德选择    

  4.2.1道德选择的难题  

  4.2.2有所为有所不为  

4.3新闻道德评价与培养    

  4.3.1影响新闻道德的因素  

  4.3.2新闻道德培养  

举例讲解  

音像讲解  

提问互动  

作业、讨论题、思考题  

讨论：新闻摄影工作者为什么不能一味地以专业尺度衡量所有的新闻活动。  

思考题：在面对新闻事件有可能违背新闻道德的前提下，你会如何选择？  

教学小结  

授课题目  

（教学章、节或主题）  

第五章：认识照相机  

课次  

4  

授课方式  

理论课■　讨论课□　实验课□  

习题课□　其他□  

课时安排  

　　2 学时  

教学目的、要求  

1、了解照相机的结构与原理  

2、了解照相的分类及特点  

3、掌握数码相机的使用与维护  

4、了解照相机附件的用途  

主要教学内容  

5.1照相机的原理与结构  

5.2照相机的分类及特点  

5.3数码照相机的使用于维护  

5.4照相机附件用与维护  

教学重点及难点  

重点：数码照相机的使用于维护  

难点：照相机的原理与结构  

教学基本内容（具体知识点）  

方法及手段  

第五章：认识照相机  

5.1照相机的原理与结构  

机身、感光成像介质、镜头、光圈、快门、聚焦系统、测光系统、数据存储系统  

5.2照相机的分类及特点  

单镜头反光照相机、旁轴取景相机、小型数字相机  

5.3数码照相机的使用与维护  

数码单反照相机的使用、数码照相机的维护  

5.4照相机附件  

三脚架、闪光灯、滤镜、清理工具等  

举例讲解  

音像讲解  

提问互动  

作业、讨论题、思考题  

讨论：新闻摄影工作者为什么不能一味地以专业尺度衡量所有的新闻活动。  

思考题：在面对新闻事件有可能违背新闻道德的前提下，你会如何选择？  

教学小结  

授课题目  

（教学章、节或主题）  

第六章：摄影镜头  

课次  

5  

授课方式  

理论课■　讨论课□　实验课□  

习题课□　其他□  

课时安排  

　　2 学时  

教学目的、要求  

1、理解摄影镜头基础知识  

2、掌握景深与焦距  

主要教学内容  

1、摄影镜头基础知识  

2、景深与焦距  

教学重点及难点  

重点：摄影镜头基础知识  

难点：景深与焦距  

教学基本内容（具体知识点）  

方法及手段  

第六章：摄影镜头  

6.1摄影镜头基础知识  

一、镜头概述    

二、镜头的基本构造  

光学镜片、光圈装置、变焦系统、镜间快门、减震稳定系统、滤镜旋接口    

6.2景深与焦距  

1、焦距的概念    

2、视场角与焦距的关系  

3、相对孔径与光圈系数    

4、景深概念及景深的运用  

举例讲解  

音像讲解  

提问互动  

作业、讨论题、思考题  

讨论：新闻摄影工作者为什么不能一味地以专业尺度衡量所有的新闻活动。  

思考题：在面对新闻事件有可能违背新闻道德的前提下，你会如何选择？  

教学小结  

授课题目  

（教学章、节或主题）  

第六章：摄影镜头  

课次  

6  

授课方式  

理论课■　讨论课□　实验课□  

习题课□　其他□  

课时安排  

　　2 学时  

教学目的、要求  

1、理解摄影镜头的分类与使用  

2、理解滤镜的选择  

主要教学内容  

1、理解摄影镜头的分类与使用  

2、理解滤镜的选择  

教学重点及难点  

重点：摄影镜头的分类与使用  

难点：摄影镜头的分类与使用  

教学基本内容（具体知识点）  

方法及手段  

第六章：摄影镜头  

6.3摄影镜头的分类与使用  

一、固定焦距镜头：  

1、广角镜头与鱼眼镜头  2、标准镜头  3、中焦距镜头  4、长焦距镜头  

二、变焦距镜头；  

1、焦距段与变焦比   2、恒定光圈与浮动光圈  

三、特殊镜头  

1、微距镜头   2、移轴镜头    

6.4滤镜的选择  

UV镜、天光景、保护镜、偏光镜、中灰镜、渐变镜等  

举例讲解  

音像讲解  

提问互动  

作业、讨论题、思考题  

讨论：新闻摄影工作者为什么不能一味地以专业尺度衡量所有的新闻活动。  

思考题：在面对新闻事件有可能违背新闻道德的前提下，你会如何选择？  

教学小结  

授课题目  

（教学章、节或主题）  

实验一：照相机的光圈与快门练习  

课次  

7  

授课方式  

理论课□　讨论课□　实验课■  

习题课□　其他□  

课时安排  

　　4 学时  

教学目的、要求  

1、熟练掌握照相机光圈的使用方法  

2、熟练掌握照相机快门的使用方法  

3、掌握光圈与快门配合的方法  

主要教学内容  

1、照相机的操作  

2、光圈、快门的使用  

3、光圈与快门的配合  

教学重点及难点  

重点：照相机的操作；光圈的使用；快门的使用  

难点：光圈与快门的配合  

教学基本内容（具体知识点）  

方法及手段  

实验一：照相机的光圈与快门练习  

一、熟悉照相机各部件的名称及功能  

二、光圈的调整与拍摄  

三、快门的调整与拍摄  

四、光圈与快门配合拍摄  

举例讲解  

示范法  

作业、讨论题、思考题  

作业：大光圈和小光圈拍摄各2张。  

    高速快门和慢速快门拍摄各2张  

思考：大小光圈所拍摄的照片有什么区别？  

教学小结  

授课题目  

（教学章、节或主题）  

第七章：曝光控制  

课次  

8  

授课方式  

理论课■　讨论课□　实验课□  

习题课□　其他□  

课时安排  

　　2 学时  

教学目的、要求  

1、理解光圈概念  

2、掌握光圈的作用  

3、掌握正确的曝光方法  

主要教学内容  

1、曝光与光圈  

2、光圈的作用  

3、曝光不足与曝光过度  

教学重点及难点  

重点：光圈的作用  

难点：光圈的作用  

教学基本内容（具体知识点）  

方法及手段  

第七章：曝光控制  

7.1光圈及作用  

一、曝光与光圈  

1、什么是曝光    2、什么是光圈  

二、光圈的作用  

1、控制进光量    2、控制景深    3、影响成像质量  

三、曝光不足与曝光过度  

1、曝光不足的表现  

2、曝光过度的表现  

举例讲解  

音像讲解  

多媒体讲解  

作业、讨论题、思考题  

讨论题：根据大屏幕上出现的照片，说说哪个曝光过度，哪个曝光不足，哪个曝光相对准确？  

教学小结  

授课题目  

（教学章、节或主题）  

第七章：曝光控制  

课次  

9  

授课方式  

理论课■　讨论课□　实验课□  

习题课□　其他□  

课时安排  

　　2 学时  

教学目的、要求  

1、理解快门的概念  

2、掌握快门的作用  

3、掌握测光系统及使用  

主要教学内容  

1、快门及作用  

2、测光系统及使用  

教学重点及难点  

重点：快门及作用  

难点：测光系统及使用  

教学基本内容（具体知识点）  

方法及手段  

第七章：曝光控制  

7.2快门及作用  

一、什么是快门及快门的作用    

二、快门与光圈的组合关系    

7.3测光系统及使用  

一、内测光系统    

二、外测光系统；    

三、测光模式的选择    

      1、多区域评估测光  

      2、中央重点测光模式  

      3．点测光模式  

      4．重点AF区域测光模式  

举例讲解  

音像讲解  

多媒体讲解  

作业、讨论题、思考题  

讨论题：如何利用快门与光圈的调整达到等量的曝光值。  

教学小结  

授课题目  

（教学章、节或主题）  

实验二：景深练习  

课次  

10  

授课方式  

理论课□　讨论课□　实验课■  

习题课□　其他□  

课时安排  

　　4 学时  

教学目的、要求  

根据实验内容，能够完成不同景深拍摄。  

主要教学内容  

1、大景深练习  

2、小景深练习  

3、前实后虚、前虚后实练习  

教学重点及难点  

重点：大小景深的拍摄  

难点：景深的虚实  

教学基本内容（具体知识点）  

方法及手段  

实验二：景深练习  

1、大景深练习  

2、小景深练习  

3、前实后虚、前虚后实练习  

举例讲解  

示范法  

作业、讨论题、思考题  

作业：大景深和小景深各拍摄2张。  

前实后虚、前虚后实各拍摄2张    

讨论：拍摄是发现不能对焦是什么原因？  

教学小结  

授课题目  

（教学章、节或主题）  

第八章：摄影造型  

课次  

11  

授课方式  

理论课■　讨论课□　实验课□  

习题课□　其他□  

课时安排  

　　2 学时  

教学目的、要求  

1、掌握构图的一般原理  

2、掌握景别与角度  

3、掌握构图的形式类型  

主要教学内容  

1、景别与角度  

2、构图艺术  

教学重点及难点  

重点：景别与角度；构图艺术  

难点：构图艺术  

教学基本内容（具体知识点）  

方法及手段  

第八章：摄影造型  

8.1景别与角度  

一、拍摄景别：远、全、中、近、特  

二、拍摄角度：正面、前侧、正侧、背侧、背面  

三、拍摄方向：平、仰、俯  

8.2构图艺术  

一、什么是构图  

二、构图的一般原理  

（1）画面的结构  

（2）画面的色彩  

（3）画面的影调  

（4）点线面的结合  

三、图的形式类型  

1、遵循线条美的构图形式2、黄金分割构图3、水平线构图4、垂直线构图5、斜线构图6、曲线构图7、不规则线构图8、九宫格构图9、三分法构图10、十字形构图11、三角形构图12、框式构图14、A字形构15、图圆形构图  

举例讲解  

音像讲解  

多媒体讲解  

作业、讨论题、思考题  

讨论题：拍摄角度与方向的选择对作品的传达有什么不同？  

教学小结  

授课题目  

（教学章、节或主题）  

第八章：摄影造型

课次  

12

授课方式  

理论课■　讨论课□　实验课□  

习题课□　其他□  

课时安排  

　　2 学时  

教学目的、要求  

1、掌握摄影用光的类型  

2、掌握摄影用光的角度  

3、理解摄影的色彩感觉  

主要教学内容  

1、摄影用光  

2、色彩感觉  

教学重点及难点  

重点：摄影用光  

难点：摄影用光；色彩感觉

教学基本内容（具体知识点）  

方法及手段  

第八章：摄影造型  

8.3摄影用光  

一、摄影用光的类型：  

1、主光2、辅光3、修饰光  

4、轮廓光5、背景光6、模拟光  

二、摄影用光的角度  

顺光前侧光正侧光侧逆光逆光顶光底光  

8.4色彩感觉  

1、色彩与构图  

2、色彩与用光  

3、色彩的冷暖作用  

4、色彩与情感含义  

举例讲解

音像讲解

多媒体讲解

作业、讨论题、思考题  

讨论题：摄影与色彩直接的关系？

不同的光线对表现景物有什么区别？ 

教学小结  

授课题目  

（教学章、节或主题）  

实验三：拍摄方向、景别及构图练习

课次  

13

授课方式  

理论课□　讨论课□　实验课■  

习题课□　其他□  

课时安排  

　　4 学时  

教学目的、要求  

根据实验内容，掌握构图的一般规律和基本原理。  

主要教学内容  

1、拍摄方向

2、拍摄景别

3、构图练习  

教学重点及难点  

重点：拍摄方向与景别的拍摄练习  

难点：构图练习

教学基本内容（具体知识点）  

方法及手段  

实验三：拍摄方向、景别及构图练习  

一、拍摄方向：不同方向的拍摄练习  

二、景别：远、全、中、近、特各景别的拍摄练习  

三、构图：多种构图方法的运用  

举例讲解

示范法

作业、讨论题、思考题  

作业：拍摄方向练习照片5张；景别练习5张

思考题：景别对表现事物有着怎样的作用和区别？

教学小结  

授课题目  

（教学章、节或主题）  

第九章 其他题材的摄影要点

课次  

14

授课方式  

理论课■　讨论课□　实验课□  

习题课□　其他□  

课时安排  

　　2 学时  

教学目的、要求  

1、掌握人像摄影技巧  

2、掌握风光摄影技巧  

主要教学内容  

1、人像摄影  

2、风光摄影  

教学重点及难点  

重点：人像摄影；风光摄影

教学基本内容（具体知识点）  

方法及手段  

第九章 其他题材的摄影要点  

一、人像摄影  

1、人像摄影的用光  

2、人像摄影的角度选择  

3、人像美姿  

4、人像常见构图形式  

5、注意事项  

二、风光摄影  

1、选择静物，确定主题  

2、常见构图形式  

3、常用的拍摄技法  

4、注意事项  

举例讲解

音像讲解

多媒体讲解

作业、讨论题、思考题  

讨论题：如何更好的突出拍摄主题？

教学小结  

授课题目  

（教学章、节或主题）  

第九章 其他题材的摄影要点

课次  

15

授课方式  

理论课■　讨论课□　实验课□  

习题课□　其他□  

课时安排  

　　2 学时  

教学目的、要求  

1、掌握动态摄影的拍摄要点  

2、掌握夜晚摄影的拍摄要点  

主要教学内容  

1、动态摄影的拍摄要点  

2、夜晚摄影的拍摄要点  

教学重点及难点  

重点：动态摄影；夜晚摄影

教学基本内容（具体知识点）  

方法及手段  

第九章：其他题材的摄影要点  

9.3动态摄影要点  

（1）动态摄影的用途  

（2）动态摄影的技法  

（3）动态摄影的注意事项  

9.4夜晚摄影要点  

（1）夜晚摄影的技法  

（2）夜晚摄影的注意事项  

举例讲解

音像讲解

多媒体讲解

作业、讨论题、思考题  

讨论：动体速度与距离、快门之间的关系？

思考题：夜晚拍摄中最大的难度是什么？如何解决？

教学小结  

授课题目  

（教学章、节或主题）  

实验四：人物和风光拍摄练习

课次  

16

授课方式  

理论课□　讨论课□　实验课■  

习题课□　其他□  

课时安排  

　　8 学时  

教学目的、要求  

根据实验内容，掌握人像摄影和风光摄影技术要领  

主要教学内容  

1、人像摄影练习  

2、风光摄影练习  

教学重点及难点  

重点：人像摄影与风光摄影

教学基本内容（具体知识点）  

方法及手段  

实验四：人物和风光拍摄练习  

1、人像摄影练习  

2、风光摄影练习  

举例讲解

示范法

作业、讨论题、思考题  

作业：人像摄影2张，风光摄影2张。

讨论题：如何拍出人物的性格？

如何能拍出与众不同的风光摄影？ 

教学小结  

授课题目  

（教学章、节或主题）  

第十章：新闻摄影的准备

课次  

17

授课方式  

理论课■　讨论课□　实验课□  

习题课□　其他□  

课时安排  

　　2 学时  

教学目的、要求  

1、理解如何发现新闻  

2、理解思想准备与技术准备  

3、掌握短信与长线的操作  

4、掌握摄影采访的特点与方法  

主要教学内容  

1、发现新闻  

2、思想准备与技术准备  

3、长线操作与短线操作  

4、摄影采访的特点与方法  

教学重点及难点  

重点：动态摄影；夜晚摄影

教学基本内容（具体知识点）  

方法及手段  

第十章：新闻摄影的准备  

10.1发现新闻  

一、摄影与新闻摄影  

二、新闻与新闻摄影  

三、新闻摄影与信息传播  

10.2思想准备与技术准备  

一、新闻敏感的培养  

二、新闻线索调查与研究  

10.3长线操作与短线操作  

一、短线操作注重新闻性：新闻要讲时效、报道要有由头；把握新闻实质；见证历史而不是验证；站在全球化背景下展开报道；争取独家新闻  

二、长线操作做好计划：选题的形成；风格的形成；资料收集；撰写拍摄计划  

10.4摄影采访的特点与方法：建立联络网；进行现场；让人放松警惕  

举例讲解

音像讲解

多媒体讲解

作业、讨论题、思考题  

讨论：如何突出新闻摄影的新闻性？

思考题：摄影记者如何在短期计划和长期计划之间进行平衡？

教学小结  

授课题目  

（教学章、节或主题）  

第十一章：新闻摄影的瞬间获得

课次  

18

授课方式  

理论课■　讨论课□　实验课□  

习题课□　其他□  

课时安排  

　　2 学时  

教学目的、要求  

1、理解抓拍与摆拍  

2、掌握各种题材新闻摄影的拍摄方法  

主要教学内容  

1、摆拍与抓拍  

2、各种题材新闻摄影的拍摄方法  

教学重点及难点  

重点：抓拍与摆拍；各种题材新闻摄影的拍摄方法

教学基本内容（具体知识点）  

方法及手段  

第十一章：新闻摄影的瞬间获得  

11.1摆拍与抓拍  

一、新闻摄影的拍摄方法  

二、组织加工方法给新闻摄影实践带来混乱  

三、摆拍，从拒绝到有条件接受  

四、现场抓拍的优势；  

11.2各种题材新闻摄影的拍摄方法  

一、简洁  

二、神秘  

三、用视觉语言讲故事  

四、情感  

举例讲解

音像讲解

多媒体讲解

作业、讨论题、思考题  

讨论：新闻摄影为什么不提倡摆拍？为什么从拒绝到有条件接受？

教学小结  

授课题目  

（教学章、节或主题）  

实验五：微距与动体拍摄练习

课次  

19

授课方式  

理论课□　讨论课□　实验课■  

习题课□　其他□  

课时安排  

　　8 学时  

教学目的、要求  

根据实验内容，掌握微距摄影和动体摄影技术要领  

主要教学内容  

1、微距的练习与拍摄  

2、动体的练习与拍摄  

教学重点及难点  

重点：微距的拍摄、  

难点：动体的拍摄

教学基本内容（具体知识点）  

方法及手段  

实验五：微距与动体拍摄练习  

一、微距的练习与拍摄  

二、动体的练习与拍摄  

举例讲解

示范法

作业、讨论题、思考题  

作业：微距摄影2张，动体摄影2张。

讨论题：为什么过近的距离不能对焦？

追随拍摄的原理是什么？ 

教学小结  

授课题目  

（教学章、节或主题）  

第十二章：专题摄影的拍摄和编辑

课次  

20

授课方式  

理论课■　讨论课□　实验课□  

习题课□　其他□  

课时安排  

　　2 学时  

教学目的、要求  

1、理解专题摄影的概念  

2、掌握专题摄影的拍摄与编辑方法  

主要教学内容  

1、专题摄影的概念  

2、专题摄影的拍摄与编辑  

教学重点及难点  

重点：专题摄影的拍摄与编辑方法  

教学基本内容（具体知识点）  

方法及手段  

第十二章：专题摄影的拍摄和编辑  

12.1专题摄影的概念  

1、专题摄影的定义2、专题摄影的特点3、专题摄影的意义  

12.2专题摄影的拍摄与编辑  

一、专题摄影拍摄过程中的问题与对策  

1、题材单调2、切入点的问题3、寻找适合的专题结构方式  

4、时空变化5、文字说明6、景别  

二、专题摄影编辑过程中的问题与对策  

1、专题摄影的编辑不是被动的  

2、要注意图文配合  

3、控制照片使用数量  

4、专题摄影版面构成的基本要素  

举例讲解

音像讲解

多媒体讲解

作业、讨论题、思考题  

讨论：专题摄影跟新闻摄影之间的区别和相同点？

教学小结  

授课题目  

（教学章、节或主题）  

第十三章：新闻照片说明的编写

课次  

21

授课方式  

理论课■　讨论课□　实验课□  

习题课□　其他□  

课时安排  

　　2 学时  

教学目的、要求  

1、掌握新闻照片标题的命名方法  

2、掌握图片说明的写作方法  

主要教学内容  

1、新闻照片标题的命名  

2、图片说明的写作  

教学重点及难点  

重点：新闻照片标题的命名；图片说明的写作  

教学基本内容（具体知识点）  

方法及手段  

第十三章：新闻照片说明的编写  

第一节新闻照片标题的命名  

新闻照片标题的命名方法与技巧  

第二节图片说明的写作  

1、图片说明的意义  

（1）消除图片不确定性、模糊性和多义性  

（2）引导读者对图片的理解，准确传达传播者意图  

2、图片说明的作用  

（1）传达抽象的无法用影像语言表达的信息  

（2）揭示图片的意义  

（3）标明作者及他所属机构  

3、图片说明的写作  

三个必要、两个不要、四个注意、写好五个W和一个H  

举例讲解

音像讲解

多媒体讲解

作业、讨论题、思考题  

讨论：图片和文字之间的关系是怎么样的？

思考题：摄影记者怎样才能和文字记者和平共处，携手完成任务？

教学小结  

授课题目  

（教学章、节或主题）  

实验六：新闻与纪实拍摄练习

课次  

22

授课方式  

理论课□　讨论课□　实验课■  

习题课□　其他□  

课时安排  

　　8 学时  

教学目的、要求  

根据实验内容，掌握新闻摄影和纪实摄影技术要领  

主要教学内容  

1、新闻摄影的拍摄练习  

2、专题摄影的拍摄练习  

教学重点及难点  

重点：新闻的拍摄  

难点：专题的拍摄

教学基本内容（具体知识点）  

方法及手段  

实验五：微距与动体拍摄练习  

一、新闻摄影的拍摄练习  

二、专题摄影的拍摄练习  

课程答疑  

举例讲解

示范法

作业、讨论题、思考题  

作业：新闻摄影2张，专题摄影一组。

讨论题：新闻摄影与专题摄影的区别

教学小结