本课程经过几位主讲教师多年的摸索和实践，总结出一套全新的教学理论和教学方法，完全从学生实际出发，灵活运用多种先进的教学工具，有效地调动了学生的学习积极性，提高了学习效率和学习效果。
(1)教学内容方面：突破教材内容限制，将更新的知识与技术引进课堂，使学生的视野更加开阔，兴趣更加浓厚。
(2)教学形式方面：打破老师一言堂的传统教学模式，让学生充分参与课堂，成为课堂主体。学生通过将优秀摄影作品与同学们自己的摄影作品进行比较，找到差距，形成比超赶帮的学习氛围。
(3)教学方法方面：课程的性质侧重于摄影技术和识图能力的培养，因此课程一改传统授课方法，依据教学目标、教学内容、教学条件、学生特点等方面因素，课堂内外融入了多种创新教学方法：范例教学法、任务驱动教学法、教师演示法、练习法、现场教学法、讨论教学法等多种方法，收效显著。
(4)教学工具方面：充分利用多媒体，将最直接的影像、图片、音频等珍贵资料结合新闻摄影课程的内容，进行视觉与听觉上的强化，有利于学生对知识的巩固与印象的加深。
(5)教学态度方面：教态是一个教师在教学的过程中，外部表情与内在气质的形象反映，它对学生的学习心理和情绪有着直接或间接的影响。其实学生与教师之间，最直接的一个交流方式就是表情，如果一个老师能常常微笑，给学生一种亲切友好的感觉，自然学生会从心理上首先接受这个老师，进而也就愿意接收这个老师授予的一切知识和文化内容。这是一种心理上的链接，虽然并不完全属于知识授予范畴，却直接决定了知识被接受的程度。